舆情聚焦：江苏湖北高考“减招”风波

在距离高考只有20余天的时候，湖北、江苏两地“高考减招”事件备受关注，多地考生家长向当地教育部门表达诉求。教育部紧急于14日早上就此发布答记者问，但似乎仍不能令家长们满意。

事件缘起国家实施的跨省生源计划调控，包括江苏、湖北等12省份今年将向10个中西部省份调出16万招生计划，其中江苏和湖北各调出3.8万和4万个。该调控安排已于4月25日由教育部、国家发改委发布。

湖北、江苏等地“减招”的消息引发家长聚集事件，再次把教育公平的问题摆上桌面，无疑值得关注。

根据中国教育舆情监测系统显示，5月10日-5月15日这一周，关于“高考减招”的话题舆论发酵，成为舆情热点。围绕该事件设置的舆情，正面信息占5. 62%，负面信息占10.08%，中性信息84.3%。信息来源方面，微博来源以81.68%排第一位。

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打着公平的幌子谈自己的利益不是真公平

每一个人都只讲自己的公平。湖北江苏高校多，生源持续下降明显，尤其江苏今年下降8.4%，即便没有这个计划，学校也会调减在江苏招生计划的，但是焦躁家长罔顾甚至捏造不存在的事实，只讲自己利益，只讲自己的公平，加上舆论本身的浮躁，造成目前这种状况。如此下去，每一个省的家长都会做出这种举动，大家都在选择性讲自己的道理，这实际也是异地高考迟迟难以实施的根本社会原因。今天的情况与美国发生过的类似。60年代黑人掀起的平权运动在各个领域得以落实，在教育领域强调种族平衡与公平，扶助以黑人为代表的少数族裔。但在70年代，加州一个白人两次申请加州大学戴维斯分校医学院不中，于是状告加州政府，认为自己因为是白人受到歧视，说如果是黑人就一定被录取了。最后导致加州政府取消平权法案在加州各大学的适用。2014年，拉丁裔议员为抑制高达30%亚裔在加州各大学的比例，提出一个议案，以平衡种族利益，最后因亚裔华裔街头强烈反对而流产。因此，公平是一个敏感而艰难的问题，尤其中国，很多人只讲自己的利益，影响自己利益就是不公，而不是公平本身。每一个人都打着公平的幌子谈自己的利益，而非公平本身！

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